В Севастополе обсудили подходы к созданию единой бесшовной модели сопровождения студентов с инвалидностью
23 апреля 2026 года в Севастопольском профессиональном художественном колледже состоялась V Межрегиональная конференция «Развитие инклюзивного профессионального образования: роль РУМЦ в системе СПО». Организатором выступил ресурсный учебно-методический центр в системе среднего профессионального образования города Севастополя, функционирующий на базе Севастопольского профессионального художественного колледжа.
Целью конференции стало внедрение устойчивой практики интеграции инклюзивного образования и поддержки трудоустройства выпускников с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья среднего профессионального образования города Севастополя через обмен лучшими практиками и совместные проекты с участием РУМЦ и региональных партнеров.
От Института развития профессионального образования приняла участие руководитель Федерального методического центра по инклюзивному образованию, Национального центра «Абилимпикс» Дина Рафиковна Макеева с докладом на тему «О создании единой бесшовной модели профориентации, образования и трудоустройства обучающихся с инвалидностью и ОВЗ на всех уровнях образования».
В своем выступлении Дина Макеева особое внимание уделила важности выработки общего подхода к взаимодействию психолого-медико-педагогических комиссий, образовательных организаций и служб занятости. Как отметила спикер, это позволит выстроить для каждого студента понятный и поддерживающий маршрут – от выбора профессии до первого рабочего места.
Сегодня в России более чем в двух тысячах профессиональных образовательных организациях обучаются студенты с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья. По данным за 2025 год, прием обучающихся этой категории стабильно увеличивается. Большая часть выпускников успешно трудоустраивается или продолжает обучение, и одна из ключевых задач – сделать этот переход максимально комфортным.
Важную роль в этом процессе играют базовые профессиональные образовательные организации и ресурсные учебно-методические центры, а также движение «Абилимпикс», которое помогает студентам раскрыть свои способности и найти работодателя.
Выступая перед участниками конференции, Дина Рафиковна подчеркнула, что инклюзия не ограничивается созданием доступной среды и работой тьюторов. Настоящий успех – в том, чтобы выпускник с инвалидностью чувствовал себя уверенно на каждом этапе: в школе, в колледже, при поиске работы и в коллективе.
«Мы должны перестать думать об инклюзии, как только о доступной среде и тьюторстве в классе. Настоящий результат – это когда выпускник с инвалидностью не теряется между отделом кадров и своим рабочим местом. Наша задача – создать бесшовную модель: от первой профориентационной игры в школе до уверенного шага в профессию, где нет деления на «особых» и «обычных» – есть просто востребованный специалист».
В работе конференции приняли участие представители департамента образования и науки Севастополя, центра занятости, образовательных организаций и работодатели, которые также отметили важность системного подхода, необходимость развития регионального механизма межведомственного сотрудничества и тиражирования успешных практик сопровождения студентов с инвалидностью.