С любовью к детям

В этом году Людмила заканчивает четвертый курс филиала ГОУ ВО МО «Государственный социально-гуманитарный университет» - Колледж педагогики и искусства. Летом раздумывает над поступлением в сам университет на социально-психологический факультет. И надеется, что параллельно получится работать в Доме культуры города Коломна.

Людмила, как Вы пришли в движение «Абилимпикс»?

Получилось все спонтанно. Я хотела записаться на другие соревнованиях. Я вообще люблю участвовать в различных конкурсах. Но вдруг прозвучало предложение выступить здесь. Это был мой первый опыт в «Абилимпикс». С первой попытки выиграла региональный чемпионат Московской области, а затем и национальный чемпионат.

Почему для участия выбрали компетенцию «Дошкольное воспитание»?

Наши однокурсники участвуют в конкурсах для дошкольников, художников. Я учусь на сценическом направлении. Но компетенции по актерскому мастерству, к сожалению, не оказалось. Зато вполне подходит дошкольное воспитание, учусь ведь на педагога.

В тот год, когда Вы участвовали, бушевала пандемия коронавируса. Этот факт как-то отразился на вашем участии?

Не думаю. Конечно, жаль, что финал проходил не в одном месте, где можно было бы обзавестись новыми знакомствами. Но не считаю, что это усложнило мое выступление. Оно было под камерами в знакомом помещении моего колледжа. Все транслировалось через сеть в интернет, эксперты находились по ту сторону экрана. В какой-то момент я даже забывала, что идет прямая трансляция. Просто работала, как надо.

Какие задания были в Вашей компетенции на национальном чемпионате?

Было два модуля. В первом - игра по ознакомлению с социальным миром с использованием смарт-доски. Во втором - игра со стеклянным мольбертом, на котором мы с волонтерами рисовали осенний лес.

Кто у Вас был наставником?

Мой наставник - Оксана Алексеевна Подкопаева, она преподает в моем колледже педагогику. Мы в ходе подготовки к конкурсу сразу нашли общий язык. Я понимала, что от меня требуется, а она поправляла меня, вкладывала много времени, чтобы отточить мои навыки. Преподаватели в целом были требовательны, и я им в этом признательна. Хочу сказать своему наставнику - огромное спасибо!

Кто еще Вас поддерживал в ходе конкурса?

Во время национального чемпионата чувствовала поддержку директора нашего колледжа. Когда проходили соревнования, в какой-то момент я обратила внимание, что он тоже тут. В перерыве он подошел ко мне и сказал: «Люда, у тебя все получится!». И правда - получилось! Его поддержка тогда меня действительно воодушевила.

Расскажите немного о себе.

Я родилась в городе Чехов Московской области. Еще маленькой с родителями переехала в Коломну. Здесь и живу до сих пор. В первый класс пошла в школу №24. А с шестого класса перевелась в Индустринскую школу, чтобы быть поближе к маме. Параллельно ходила в детскую хоровую музыкальную школу имени Свешникова. Там я получила обширное музыкальное образование. Играла на фортепиано, изучала музыкальную литературу, сольфеджио. После девятого класса поступила в Колледж педагогики и искусства.

Почему решили поступать на специальность педагога дополнительного образования в области сценической деятельности?

С этим выбором помогла мама. Она просто спросила: что я люблю и чем хотела бы заниматься? А я с детства мечтала быть на сцене. Люблю детей, мне нравится их чему-то обучать. Мы решили, что для этого подходит именно такая специальность, которая сочетает в себе и театральное искусство, и занятия с детьми. И я рада, что нашлась такая специальность! Мне очень нравится здесь учиться.

Практику по выбранной специальности уже получаете?

Мы с третьего курса проходим практику по специальностям «педагог актерского мастерства, режиссер». Проходим в доме культуры, обучаем ребят младшего и среднего возраста актерской деятельности, развитию речи, чувству ритма.

Есть ли у Вас хобби?

Люблю петь. А еще иногда пишу стихи. Планирую написать рассказ. Потихоньку к этому иду.

Какие события и люди повлияли на Вас и каким образом?

Думаю, на мой характер повлияло воспитание моими родителями. Я росла в строгости, и это меня дисциплинировало. Уважаю своих преподавателей - добрых, но требовательных.

Здесь, наверное, и кроется секрет вашего успеха?

Эти факторы, пожалуй, отразились на мне. Я все довожу до конца. И даже если что-то не получается, нужно продолжать и просто прилагать больше усердия, чтобы довести до логического завершения.
 

Что Вам дало участие в движении «Абилимпикс»?

Я обрела новые знакомства. Пока готовились к региональным соревнованиям, к нам приходили в колледж участники из других учебных заведений. А еще я чувствую, что стала увереннее. Я поверила в свои силы и в то, что преподавание - это мое будущее!