Самое сложное для наставника – отпустить ученика в свободное плавание

Стаж работы Юлии Михайловны в индустрии красоты составляет уже 20 лет. 6 из них посвящены в том числе и наставничеству. За это время 6 ее подопечных стали победителями Национального чемпионата «Абилимпикс» президентской платформы «Россия – страна возможностей». Аида Каитмазова стала второй в компетенции «Массажист». В дисциплине «Прикладная эстетика» Наталия Косых заняла второе место, а Ольга Лебедева – первое. В компетенции «Визаж» на высшую ступень пьедестала поднялись Анна Каткова, Наталия Янкович, Анжела Амраханова. Все они заняли первое место в Московском чемпионате «Абилимпикс».

Юлия Михайловна, расскажите о ребятах, кто успешно работают в профессии.

Так как я считаю, что наставником можно быть не только у школьников и студентов, то всегда соглашаюсь на тренировки и с работающими специалистами. В категории Специалист с 2019 года участвует Анна Цибизова, она работает визажистом. Мы с ней тогда и познакомились, она заняла третье место на чемпионате Москвы. Я обратила внимание, что Анна творческий, креативный человек, готовый повышать свой профессиональный уровень, и я ей предложила свою помощь. В следующем году она стала победителем Московского чемпионата «Абилимпикс» и приняла участие в Национальном чемпионате, где заняла второе место.

2020-й год был непростым. Шла пандемия, Чемпионат проходил в дистанционном формате. Как были организованы тренировки?

Это был уникальный и вместе с тем неоднозначный с точки зрения профессиональной подготовки и тренировок период. Уникальность заключалась в том, что Анна выполняла мои задания по макияжу, фотографировала и высылала мне для обсуждения и работы над ошибками.

Есть ли Ваши подопечные среди специалистов в этом году?

В настоящий момент помогаю тренироваться и готовиться к чемпионату Москвы трем специалистам по компетенции «Визаж», которые прошли квалификацию на Московском отборочном чемпионате и получили рейтинг по баллам. Также принимаю активное участие в тренировках у студентов и школьников.

Важный результат участника – не только победа, но и трудоустройство.

В 2022 году на Национальном чемпионате первое место заняла студентка МОК им. В. Талалихина Наталия Янкович. Этот результат помог ей при трудоустройстве в престижную компанию Летуаль для работы консультантом-визажистом.

Как чемпионат «Абилимпикс» в дальнейшем помогает его участникам?

Для школьников участие в чемпионате – это прекрасная возможность определиться с будущей профессией. В процессе тренировок ребята четко понимают, что компетенция, которую они выбрали, является направлением, куда они в дальнейшем хотят поступить, и специальности, которую они хотят освоить. Для студентов колледжей это отличная платформа для усовершенствования своих навыков, а также способ подготовить портфолио для дальнейшего трудоустройства. Для специалистов это наивысшая точка профессионального роста.

Расскажите о компетенции, в которой Вы являетесь главным экспертом.

Компетенция «Визаж» – творческая и креативная, представляет высокую социальную значимость. Специалисты в этой области могут работать как самозанятые и выезжать на мероприятия, могут работать в салонах красоты или быть консультантами-визажистами по декоративной косметике. Это специальность, которая не стоит на месте и постоянно развивается.

В чем заключается конкурсное задание?

Оно составляется с учетом последних тенденций и требований работодателей. На данный момент в категории Школьники ребята выполняют вечерний макияж с элементами декорирования. Студенты выполняют два модуля: «Креативный макияж невесты» по представленному референсу и «Окрашивание и коррекция бровей». Специалисты выполняют также два модуля: «Подиумный макияж» по представленному референсу и «Окрашивание и коррекция бровей».

По каким критериям оценивают работы?

Так как данная профессия предполагает работу с клиентами, то, помимо основных критериев по технологии выполнения макияжа, оцениваются внешний вид участника, соблюдение санитарно-гигиенических норм, подготовка и уборка рабочего места, подготовка модели.

Почему Вы решили стать наставником?

Я как специалист и преподаватель сама постоянно развиваюсь. Принимаю участие в чемпионатах различного уровня - как в качестве участника, так и в качестве судьи (эксперта). Поэтому имею четкое представление, как помочь любому человеку, который хочет и стремится достичь успеха в профессии. Я чувствую необходимость помогать таким людям, потому что в процессе подготовки важно, чтобы был профессионал, который мог бы сформировать не только профессиональные знания, но и прокачать soft-навыки. Считаю, что на сто процентов могу помочь в этом. Кроме профессионального образования имею высшее психологическое, поэтому знаю, как научить таким приемам, как установление контакта с клиентом, самоподдержка, как повысить уровень стрессоустойчивости и так далее.

Вам нравится этим заниматься?

Да, поэтому я приняла решение быть наставником чемпионата «Абилимпикс». Люди с инвалидностью доброжелательные, чувствительные, целеустремленные.

Помните момент, когда решили стать наставником?

Наставником я решила стать, когда начала свою работу в профессиональном образовательном учреждении. Тогда я увидела, как ребята стремятся к достижению своих целей, заряжаются энергией и имеют большое желание показать свои профессиональные навыки на высшем уровне. В этот момент мне очень захотелось поддержать их и помочь пройти этот путь к успеху.

Как начинался Ваш путь в качестве наставника?

Профессиональный путь в «Абилимпикс» у меня начался в 2017 году, когда я подготовила к чемпионату девочку, которая заняла призовые места в компетенции «Массажист». Уже на следующий год я подготовила еще двух девочек, которые стали победителями на Национальном чемпионате в компетенции «Прикладная эстетика». Общение с людьми с инвалидностью и их победы на чемпионатах привели меня к тому, что в 2019 году была открыта новая компетенция «Визаж».

Насколько важную роль играют наставники на чемпионате «Абилимпикс»?

Роль наставника в «Абилимпикс» очень большая. Во время тренировок он становится близким человеком для участника, с которым работает. Для конкурсанта это человек, который не просто наращивает профессиональные навыки, но и помогает справиться со страхом, который может возникнуть перед чемпионатом. Это человек, с которым устанавливается психологический контакт, с ним выстраиваются доверительные отношения, он может поддержать и помочь справится с эмоциями.

Как проводится подготовка к соревнованиям?

На начальном уровне я всегда демонстрирую сама, как надо выполнять задание, на что нужно обратить свое внимание, какие моменты могут помешать. Далее участник сам пробует выполнить задание под моим руководством. В первую очередь оттачиваются навыки качественно выполненной работы. В последующем задание выполняется на время, учитывая регламент. В процессе обязательно прорабатываются софт-навыки: стрессоустойчивость, профессиональная этика и так далее.

Что считаете самым важным в работе наставника?

Главное – всегда верить в своего участника. Понимать, что если что-то не получается у участника - это не повод останавливаться. Быть заботливым к своему ученику и проявлять эмпатию. Ключевыми навыками наставника должны быть ответственность, целеустремленность, отзывчивость, терпение, чувства такта, владение приемами коммуникации и высокой самоорганизации.

А что является самым сложным?

Самое трудное для наставника - отпустить своего ученика после чемпионата в свободное плавание.

Что мотивирует работать с подопечными?

Всегда интересно, как складываются отношения с участниками во время тренировок. Та благодарность, с которой подопечные относятся к тренировкам, всегда поддерживает наставника. В такие моменты складывается четкое понимание, что помогать людям – это очень важное дело в жизни.